Kennenlerntage der neuen FOS-11-Klassen

Mit Spaß und Strategie zur Klassengemeinschaft

Beim "Tower of Power" braucht es Teamarbeit und Geschick. Foto: Gurbaj Singh.

Auch in diesem Jahr konnten unsere Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen FOS direkt zu Beginn des Schuljahres zu den Kennenlerntagen nach Ruhpolding und Windberg fahren. Bei bestem Wetter und inmitten wunderschöner Natur durften sich die neu gebildeten Klassen ganz auf sich konzentrieren, zum Beispiel bei erlebnispädagogischen Übungen wie dem „Tower of Power". Dabei muss die ganze Klasse zusammenarbeiten, um einen an vielen Fäden befestigten „Kran" zu steuern und damit einen Turm aus Holzklötzen zu bauen. Neben dem Kennenlernen und den Übungen zu Kooperation und Teamarbeit legten die Lehrkräfte mit ihren Klassen auch den Grundstein für das Miteinander im restlichen Schuljahr: Ausgehend von den Wünschen der Schülerinnen und Schüler erarbeitete jede Klasse einen Klassenvertrag.

Abseits des Programms blieb natürlich auch Freizeit, die die einen sportlich beim Tischtennis oder Fußball verbrachten, die anderen entspannter bei Gesellschaftsspielen oder beim gemeinsamen Musikhören - es war für alle etwas dabei. Während man in den wenigen Schultagen zuvor vielleicht nur schwer ins Gespräch gekommen war, lernte man nun schnell die Namen der anderen, entdeckte gemeinsame Interessen und schloss erste Freundschaften. Nach eineinhalb abwechslungsreichen Tagen traten die Klassen schon wieder die Heimreise an. Mit vielen neuen Eindrücken und einem gestärkten Klassengefühl kann das Schuljahr nun richtig beginnen.

Unsere Schule ist offiziell QuaMath-Schule

Guter Mathematikunterricht ist uns wichtig – und deshalb freuen wir uns besonders, dass unsere Schule nun offiziell als QuaMath-Schule ausgezeichnet wurde!

QuaMath steht für „Unterrichts- und Fortbildungs-Qualität in Mathematik entwickeln“ und ist ein bundesweites Programm zur nachhaltigen Verbesserung des Mathematikunterrichts. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler für Mathematik zu begeistern, mathematisches Verständnis zu fördern und Lernprozesse noch erfolgreicher zu gestalten.

Ein engagiertes Team unserer Mathematiklehrkräfte nimmt dafür regelmäßig an Fortbildungen teil, tauscht sich mit anderen Schulen aus und entwickelt neue Ideen für einen modernen und lernwirksamen Unterricht. Dabei stehen insbesondere das eigenständige Denken, das gemeinsame Entdecken mathematischer Zusammenhänge und die aktive Beteiligung der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt.

Mit der Teilnahme an QuaMath unterstreicht unsere Schule ihren Anspruch, Unterricht nicht nur auf hohem Niveau anzubieten, sondern ihn auch kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die Auszeichnung als QuaMath-Schule ist für uns daher eine schöne Bestätigung unseres Engagements und zugleich ein Ansporn, die Qualität unseres Mathematikunterrichts auch in Zukunft weiter zu stärken.

Andreas Steigerwald und Gerald Neuber

Italienisch-Kurs der FOSBOS Erding fährt nach Lucca

Toskana-Zauber, Sprachen lernen und echte Freundschaften

Die Kursteilnehmerinnen und ihre Lehrerin Alexandra Geißler (r.) im Freilichtkino. Foto: Bernhard Schuster

Eine Woche, die man so schnell nicht vergisst! Für zwölf Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrkräfte ging es im Rahmen des Erasmus+-Programms mitten ins Herz der Toskana: ins wunderschöne Lucca.

Vor Ort wartete ein abwechslungsreiches Programm auf uns: In der lokalen Sprachschule konnten wir unsere Kenntnisse auffrischen und vor allem im freien Sprechen extrem viel dazulernen. Die Lehrkräfte dort haben den Unterricht sehr nahbar, interaktiv und mit viel Motivation gestaltet, sodass das Lernen leichtfiel und richtig Spaß gemacht hat.

Französisch-Kurs der FOSBOS Erding fährt nach Frankreich

Bordeaux, nous revoilà!

Die Sprachreisenden mit Betreuungslehrer Matthias Götz (3. v. r.). Foto: FOSBOS Erding

Wie bereits in den letzten Schuljahren konnten wir Zwölftklässler aus dem Wahlpflichtfach Französisch und dem Zweig Internationale Wirtschaft mit Erasmus + eine zehntätige Sprachreise in Bordeaux verbringen. Unsere Reise begann für uns neun ausgewählte Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrkräfte am 12. Juli 2026 mit dem Treffpunkt am Flughafen München, von wo aus wir in etwa eineinhalb Stunden nach Bordeaux flogen. Direkt nach unserer Ankunft wurden wir von unseren Gastfamilien empfangen. Diese waren äußerst freundlich und haben uns von Anfang an herzlich aufgenommen, viele von ihnen besaßen sogar einen eigenen Pool im Garten, und bei den regelmäßig 33 Grad im südfranzösischen Sommer ist das einfach unbezahlbar. Schon am Montag stand unsere erste Unterrichtsstunde im Newdeal Institut auf dem Programm, ein auf Französischkurse spezialisierter Anbieter. Die Kurse waren ausgesprochen professionell und die Lehrkräfte verstanden es hervorragend, sich an die unterschiedlichen Sprachniveaus der Gruppe anzupassen, denn unter uns Reisenden befanden sich Schülerinnen und Schüler mit Sprachniveaus von A1 bis B1 – für wirklich jeden war das passende Lerntempo dabei. Die dort erlangten Kenntnisse konnten wir in unseren Gastfamilien bestens in die Tat umsetzen.

¡Viva España!

Schülerinnen und Schüler mit Lehrkräften in Málaga

Vom 12. bis 22. Juli durften 21 Schülerinnen und Schüler aus den IW-Klassen und Wahlpflichtfachkursen gemeinsam mit den Lehrkräften Frau Staudinger, Frau Ott de Vásquez und Herrn Huber-Bollinger im Rahmen eines Erasmus+ Programms für insgesamt elf Tage nach Málaga reisen. Vor Ort konnten sie ihre im Spanischunterricht erworbenen Kenntnisse erstmals im echten Leben unter Beweis stellen.

Untergebracht in Gastfamilien, erwartete sie ein abwechslungsreiches Programm mit Sprachunterricht an der Escuela Internacional Cervantes sowie zahlreichen interessanten Aktivitäten. Neben einer Fahrt nach Granada, wo die weltberühmte Alhambra besucht wurde, besichtigten die Teilnehmer verschiedene Unternehmen und Einrichtungen, darunter das Hotel Only YOU im Zentrum Málagas, eine Orangenfarm sowie ein Altersheim.