Die Klassen SW 11 und T 11 c holen den Pokal

Sporttage der FOSBOS Erding am Kronthaler Weiher

Das glückliche Siegerteam der Klasse T11

Unter dem Motto „Wir haben den Pokal – holt ihn Euch!“ traten am 17. und 22. Juli bei schönstem Sommerwetter jeweils sieben Mannschaften der 11. Jahrgangsstufe und ein Lehrerteam zum schon traditionellen Sporttag der FOSBOS Erding an. Das neugestaltete Areal rund um den Kronthaler Weiher lud zum Baden ein – aber genau das war den Schülerinnen und Schülern untersagt. Stattdessen galt es, sich in den vier Disziplinen Staffellauf (3 mal 1,5 km auf Feldwegen), Beachvolleyball, Ultimate-Frisbee und für die gemütlicheren Schüler Kartenspiel (Schafkopf/Uno) zu messen. Die nicht eingeteilten Schülerinnen und Schüler unterstützten die Aktiven ihrer Klassen mit großem Applaus und lauter Anfeuerung. Die Sportlehrer der Beruflichen Oberschule Erding Florian Achatz, Sebastian Hellinger, Torsten Marks und Benjamin Zillner hatten viel Zeit und Engagement in die Vorbereitung der Veranstaltung gesteckt und wurden – bei bestem Wetter - durch die tolle Stimmung und den reibungslosen Ablauf belohnt.

Nach der Auswertung der Ergebnisse standen am Ende die Klassen SW 11 und T 11 c – jeweils punktgleich mit den Lehrern - als Sieger fest. Die feierliche Siegerehrung in der Aula wurde mit der Übergabe des Wanderpokals gekrönt. Der Mathematik-Lehrer Klaus-Peter Schmitz, der die Läufe organisiert hatte, ergänzte: „Bei so viel sportlichem Ehrgeiz sehe ich Ihrem Abitur ganz gelassen entgegen.“

Abschlussfeier mit Zeugnisübergabe 2019

Unsere Besten: Über 3mal 1,0 freuen sich Johanna Kufner, Maria Bichler und Emanuel Kring (vorn) mit Oberbürgermeister Max Gotz, Schulleiter a.D. Josef Biller, Landrat Robert Niedergesäß (EBE), Vorsitzender des Fördervereins Anton Bichlmeier, Vorsitzende des Elternbeirats Dorit Hofmann, Schulleiter Jens Baumgärtel, Foto: K. Dobler

Am Montag, dem 08. Juli 2019 wurden in vier aufeinanderfolgenden Veranstaltungen im feierlichen Rahmen insgesamt 463 Schülerinnen und Schüler in der Aula unserer Schule verabschiedet. Dabei konnten am Ende 347 Schülerinnen und Schüler der 12. Jahrgangsstufe ihre Fachhochschulreifezeugnisse und 116 Schülerinnen und Schüler der 13. Jahrgangsstufe die Zeugnisse der fachgebundenen bzw. allgemeinen Hochschulreife in den Händen halten. Die Abschlussfeier wurde von unseren Lehrkräften Susanne Hack und Klaus-Peter Schmitz moderiert und musikalisch umrahmt durch unsere Schülerband unter der Leitung von Matthias Schultheiß.

„Aufbruch zu neuen Ufern ist Suche nach neuen Horizonten“ – mit diesem Zitat des Autors Markus P. Baumeler beschrieb Schulleiter Jens Baumgärtel die Situation, mit der die Schülerinnen und Schüler nun mit dem neu erworbenen Schulabschluss konfrontiert sind. Baumgärtel zeigte sich zuversichtlich, dass unsere Schülerinnen und Schüler zukünftig die Herausforderungen des Lebens erfolgreich meistern können. Mit dem Hinweis auf die Fridays for future-Bewegung verwies Baumgärtel auf die jetzige Schülergeneration, die sich für einen nachhaltigeren Umgang mit unserer Umwelt einsetzt und damit die vorhergehenden Generationen dazu zwingt „nachzudenken, ob sie nicht auch aufbrechen und neue Horizonte suchen müssten.“

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Mobil mit Köpfchen 2019

Ballon mit ca. 500 Liter Abgasen, entspricht einer Minute Fahrt bei Richtgeschwindigkeit auf der Autobahn

„Die Rettungsgasse entscheidet über Leben und Tod, ob ein Mensch wieder Laufen kann oder nicht. Diese ist stets zwischen der Spur ganz links und der daneben zu bilden.“ Hierbei handelt es sich nur um einige der wichtigen Worte, welche der sehr engagierte Moderator Mario Theobald vom ADAC Südbayern an die Fahranfänger richtet.

Am 26.06.2019 und 01.07.2019 nahmen die insgesamt 200 Schülerinnen und Schüler aus den Technik- und Wirtschaftsklassen der 11. Jahrgangsstufe, sowie der Vorklasse BOS an den jeweils 90minütigen Schulungen teil. Das Unfallrisiko im Straßenverkehr kann durch die richtige Verhaltensweise stark minimiert werden. In der Veranstaltung erfolgten Aufklärungen zum Thema „Ablenkung bei der Autofahrt“, „verantwortungsbewusstes Fahren“ und „Sicherheit im Straßenverkehr“. Hierbei erhielten die Schülerinnen und Schüler Tipps, wie sie sich richtig verhalten sollen, um sich und andere nicht zu gefährden. Die Theorieinhalte wurden mit praktischen Einheiten verknüpft, in welchen z.B. der zurückgelegte Weg eines PKWs während des Blicks auf das Smartphone dargestellt wird. Weiter wurde auf umweltbewusstes Fahren eingegangen, wobei Lautstärkemessungen bei verschiedenen Fahrmanövern durchgeführt wurden. Der Koordinator der Schulungen, Florian Fendt, war über die Verknüpfung von Theorie und Praxis begeistert.

Ein Highlight war auch in diesem Jahr das Füllen eines Ballons mit Abgasen, wobei den Schülern klar wurde, dass bei einer normalen Autobahnfahrt ca. 500 Liter Abgase pro Minute ausgestoßen werden.

Bei dem Angebot des ADAC handelt es sich um ein Konzept des ADAC und TÜV, mit Unterstützung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

Florian Fendt

Fassadenpreis für Neubau der FOSBOS Erding

Bereits zum 33. Mal wurde am Dienstag, 25. Juni 2019 der Fassadenpreis im Rahmen der Jahresversammlung des Kreisvereins für Heimatschutz und Denkmalpflege verliehen. Landrat Martin Bayerstorfer betonte in dieser Veranstaltung, dass es eine „Idee mit Weitblick“ von Altlandrat und Staatsminister Hans Zehetmair war, diesen Preis ins Leben zu rufen. In der Kategorie „Neubau öffentlich“ ging in diesem Jahr die Auszeichnung an den Landkreis Erding als Bauherr und an die Planer der K-Plan AG Abensberg für den Neubau unserer Schule.

Helmut Miller, im Landratsamt zuständig für Denkmalschutz und für den Fassadenpreis, erläuterte, dass das Ziel der Baumaßnahme die Verzahnung mit der Berufsschule und die Schaffung eines Campus war. Durch die Schaffung von Tiefhöfen zur Minimierung der Baumasse und einen zurückhaltend, einfach und kompakt gestalteten Baukörper tritt der Neubau in einem heterogenen Bauumfeld mit niedriger Wohnbebauung im Süden nicht zu dominant auf. Mit Blick auf die Fassade verwies Miller auf die durchlaufenden horizontalen Fensterbänder und die Wandverkleidung in weiß lackierter horizontaler Fichtenschalung sowie auf die dunklen Faserzementplatten, hinter denen sich Lüftungskanäle und Raumtrennwände verbergen. Im Inneren der Schule dominieren helle gespachtelte und gestrichene Betonwände, Betondecken als Speichermasse, Akustikelemente an Wänden und Decken und Linoleum in kräftigen Farben.

Unser Schulbau wurde 2011 fertiggestellt und setzt bis heute als nachhaltiges Passivhaus mit einem extrem niedrigen Gesamt-Primärenergiebedarf von bis zu 70 Prozent unter dem Referenzwert der Energieeinsparverordnung Standards für die Energieeffizienz im Schulbau und gilt schon jetzt als Vorbild für zukünftige Schulgebäude. Begleitet wurden die Inbetriebnahme und der Betrieb durch eine professionelle Nutzerbefragung und umfangreiches Monitoring. Schüler, Lehrer und Öffentlichkeit konnten durch regelmäßige Projektvorstellungen und Führungen durch das Gebäude in das Bauvorhaben eingebunden werden. Den Preis nahmen die Architekten Christian Lanzinger und Wolfgang Wild entgegen.

Das Wort Wahnsinn erfährt eine neue Dimension

Schüler der FOSBOS Erding spielen Theater

Bühnenszene aus „Pension Schöller“ mit den Schülern (von links) Malo Menet, Jessica Giuchici, Sophie Sarcher, Eray Doganer, Lilly Zeller, Rica Rosenfeld und Nina Döllel

Der Abend begann wie im echten Theater: In der Aula der FOSBOS Erding gab es Getränke, es wurden Canapés gereicht und an den Stehtischen freute man sich bei angeregtem Small-Talk auf den Beginn der Vorstellung. Rund 200 Schüler, Eltern und Lehrer waren der Einladung der FOSBOS gefolgt, um der Theateraufführung „Pension Schöller“ des Wahlpflichtkurses „Szenisches Gestalten“ beizuwohnen.

29 Schülerinnen und Schüler hatten sich bei Ines Grosch für das erstmals durchgeführte Wahlpflichtfach angemeldet. Spätestens nach den zwei Besuchen bei den Bühnenprofis in München stand fest: Wir wollen auch Theater spielen. Für alle begann nun eine harte Zeit der Vorbereitung – weit vor den eigentlichen Proben. Auch mit außergewöhnlichen Aktionen wie dem Anschreien des Getränkeautomaten oder dem Tragen einer imaginären Glasscheibe näherten sich die Schüler Stück für Stück ihren jeweiligen Rollen. Es folgten viele Probennachmittage auf den Brettern, die die Welt bedeuten.

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