Im Anschluss spielten die Teilnehmer unterschiedliche Szenarien in öffentlichen Verkehrsmitteln in Rollenspielen durch. Konkret ging es um Belästigungen, Störungen und Gewaltanwendung. Diese Szenarien wurden intensiv analysiert, dann Handlungsmöglichkeiten besprochen und Schritt für Schritt eingeübt. Außerdem gingen die beiden Beamten auf die Frage ein, wann Zivilcourage angezeigt ist und wann die Polizei gerufen werden sollte.
Die Schülerinnen und Schüler empfanden die Einübung der Situationen als sehr lebensnah und hilfreich und nahmen rege daran teil. Sie wurden bei jedem Durchgang der Rollenspiele mutiger und verstanden es, die Anregungen und Hilfestellungen bzw. Lösungsmöglichkeiten, die sie erarbeitet hatten, immer besser umzusetzen.