FOS Jahrgangsstufe 11
In der 11. Jahrgangsstufe erfolgt der Unterricht zweistündig. Er gliedert sich in theoretischen Unterricht und in Schülerübungen. In den Schülerübungen lernen die Schüler selbstständig zu experimentiern.Lerninhalte
Strukturen und Eigenschaften ausgewählter StoffeAtommodelle und Periodensystem
Chemische Bindungen (Atom- Ionen- und Metallbindung)
Verschiedene Reaktionsmechanismen, z.B. Säure-Base-Reaktion, Redoxreaktion
Bearbeitung einer projektorientierten Aufgabe, z.B. Die Bedeutung von Calcium
für Natur und Technik sowie für die Gesundheit des Menschen.
In den Schülerübungen experimentieren die Schüler zu Themen aus den Lerninhalten und fertigen Protokolle an.
Leistungsnachweise
Zwei Schulaufgaben, drei Stegreifaufgaben sowie zwei mündliche Leistungserhebungen. Die Gewichtung erfolgt 1:1, d.h. die Durchschnittsnote der Schulaufgaben und die Durchschnittsnote der mündlichen Leistungen wird addiert und das Ergebnis durch zwei geteilt.FOS Jahrgangsstufe 12
In der 12. Jahrgangsstufe erfolgt der Unterricht zweistündig und baut auf die erworbenen Kenntnisse aus der 11. Klasse auf. Es besteht die Möglichkeit das Fachreferat in der 12. Klasse zu halten. Im Fach Chemie findet keine Abschlussprüfung statt.Lerninhalte
Chemisches RechnenReaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht
Vertieftes Bearbeiten von Säure-Base- und Redoxreaktionen.
Großtechnische Verfahren, z. B. Hochofenprozess, Aluminiumgewinnung
Bedeutung ausgewählter nachwachsender Rohstoffe
Bearbeitung einer projektorientierten Aufgabe z.B. die Ammoniaksynthese.
Leistungsnachweise
Zwei Schulaufgaben, drei Stegreifaufgaben sowie zwei mündliche Leistungserhebungen. Die Gewichtung erfolgt 1:1, d.h. die Durchschnittsnote der Schulaufgaben und die Durchschnittsnote der mündlichen Leistungen wird addiert und das Ergebnis durch zwei geteilt.BOS Jahrgangsstufe 12
In der 12. Jahrgangsstufe erfolgt der Unterricht zweistündig. Es besteht die Möglichkeit das Fachreferat in der 12. Klasse zu halten. Im Fach Chemie findet in der BOS keine Abschlussprüfung statt.
Lerninhalte
Strukturen und Eigenschaften ausgewählter Stoffe
Atommodelle und Periodensystem
Chemische Bindungen (Atom- Ionen- und Metallbindung)
Verschiedene Reaktionsmechanismen, z.B. Säure-Base-Reaktion, Redoxreaktion
Chemisches Rechnen
Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht bezogen auf
großtechnische Verfahren, z. B. Hochofenprozess, Aluminiumgewinnung
Bedeutung ausgewählter nachwachsender Rohstoffe
Bearbeitung einer projektorientierten Aufgabe z.B. die Ammoniaksynthese.
Leistungsnachweise
Zwei Schulaufgaben, drei Stegreifaufgaben sowie zwei mündliche Leistungserhebungen. Die Gewichtung erfolgt 1:1, d.h. die Durchschnittsnote der Schulaufgaben und die Durchschnittsnote der mündlichen Leistungen wird addiert und das Ergebnis durch zwei geteilt.
Sonstiges
Links
www.seilnacht.tuttlingen.com
www.chemie-interaktiv.net
www.chemieunterricht.de


