1. Ziele und Inhalte
Ziel des Mathematikunterrichts in der beruflichen Oberstufe ist es, den Schülerinnen und Schüler die Welt der Mathematik näher zu bringen und in außreichendem Maße die für Studium und Beruf notwendigen Voraussetzungen zu vermittlen.
11. Jahrgangsstufe (FOS):
ANALYSIS
- GRUNDLAGEN
- GANZRATIONALE FUNKTIONEN
- MATHEMATISCHE MODELLBILDUNGEN
- GRENZWERT UND STETIGKEIT
- LINEARE GLEICHUNGSSYSTEME
12. Jahrgangsstufe (FOS):
ANALYSIS
- DIFFERENZIALRECHNUNG
- INTEGRALRECHNUNG
- KURVENDISKUSSION VON GANZRATIONALEN FUNKTIONEN
- ANWENDUNGEN AUF ALLGEMEINE PROBLEMSTELLUNGEN
STOCHASTIK
- ZUFALLSEXPERIMENT und EREIGNIS
- RELATIVE HÄUFIGKEIT und WAHRSCHEINLICHKEIT
- WAHRSCHEINLICHKEITSBERECHNUNG
- ZUFALLSGRÖßE UND WAHRSCHEINLICHKEITSVERTEILUNG
- TESTEN von HYPOTHESEN
12. Jahrgangsstufe (BOS):
Inhalte der 12. Jahrgangsstufe BOS Nichttechnik umfasst die Inhalte aus der 11. und 12. Jahrgangsstufe der FOS Nichttechnik.
13. Jahrgangsstufe (FOS/BOS):
ANALYSIS
- GEBROCHEN-RATIONALE FUNKTIONEN
- EXPONENTIAL- UND LOGARITHMUSFUNKTIONEN
- INTEGRALRECHNUNG
LINEARE ALGEBRA und ANALYTISCHE GEOMETRIE
- VEKTORALGEBRA
- MATRIZEN
- LINEARE UNABHÄNGIGKEIT VON VEKTOREN
- LINEARE GLEICHUNGSSYSTEME
- GEOMETRISCHE ANWENDUNGEN (PUNKTE - GERADEN - EBENEN)
- LEONTIEF-MODELL
2. Leistungsnachweise
In der 11. Jahrgangsstufe werden im Schuljahr zwei Schulaufgaben und mind. drei Stegreifaufgaben geschrieben. Die Gewichtung von schriftlicher zu mündlicher Leistung ist eins zu eins.
In der 12. Jahrgangsstufe (FOS und BOS) werden im Schuljahr drei Schulaufgaben und mind. drei Stegreifaufgabe geschrieben. Die Gewichtung von schriftlicher zu mündlicher Leistung ist zwei zu eins.
In der 13. Jahrgangsstufe (FOS und BOS) werden im Schuljahr zwei Schulaufgaben und mind. drei Stegreifaufgabe geschrieben. Die Gewichtung von schriftlicher zu mündlicher Leistung ist eins zu eins.
Zugelassene Hilfsmittel bei Leistungsfesstellungen und Prüfungen:
11. Klassen:
- Merkhilfe Mathematik Nichttechnik: Download unter folgendem Link
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=7&QNav=12&TNav=1&INav=0&Pub=1584 - Taschenrechner:
Die Verwendung von Taschenrechner ist gestattet, die den Richtlinien des KMS vom 29.09.2006 Nr. VII.6-5S9352-6-7.81 483 entsprechen.
12. und 13. Klassen:
- Formelsammlung:
„Mathematische Formal und Definitionen“ v. Barth u. a. (München: Bayer. Schulbuch-Verlag/J. Lindauer Verlag) - Tabellenwerke zur Stochastik:
„Stochastik-Tabellen“ v. Barth u. a. (München: Ehrenwirth-Verlag)
„Tafelwerk zur Stochastik“ v. Wöhrle/Mühlbauer (München: Bayer. Schulbuch-Verlag) - Taschenrechner:
Die Verwendung von Taschenrechner ist gestattet, die den Richtlinien des KMS vom 29.09.2006 Nr. VII.6-5S9352-6-7.81 483 entsprechen.
3. Angebote:
- Förderunterricht für die 11. Jahrgangsstufe FOS und 12. Jahrgangstufe BOS
- Vorkurs FOS (Brückenangebot für die M-Klassen der Hauptschule, um den Übergang in die FOS zu erleichtern)
4. Links:
- http://www.bfbn.de/bayernweite-angebote/lehrerschule/pruefungsaufgaben (Prüfungsaufgaben)
- http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/material/programs1.html#download (verschiedene Matheprogramme zum Download)
- http://www.fachmoderator-mathematik.de/index.php?id=129 (Computerprogramme für den Matheunterricht)
- http://www.wolframalpha.com (online Programm zur Kurvendiskussion)


